7ºA - Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico - Agradecimentos e Registo Vídeo

7ºA - Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico - Agradecimentos e Registo Vídeo

As Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico realizaram-se durante todo o passado dia 13, uma segunda-feira, portanto. Acontece que eu só tenho aulas com o meu 7ºA às terças-feiras e vai daí, sabendo que estes alunos têm tarde livre às segundas, lancei-lhes o repto:
-"Dão-me dada" a aula de segunda-feira? - E eles deram, sem pestanejar, sem hesitações e no meio de grande entusiasmo!
Por isso, agradeço-lhes a disponibilidade com que aturam esta Professora de História, sempre a magicar estratégias para tornar as suas aulas mais interessantes.

Agradeço ainda à Professora Ana Osório pelo registo vídeo realizado e pela partilha do mesmo no canal da nossa Escola, no Youtube.

Espero que gostem desta produção caseira.



Anabela Magalhães

Generosidade/Partilha/Agradecimentos - Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico

Caixa Provisória do Paleolítico - S. Gonçalo - Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Generosidade/Partilha/Agradecimentos - Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico
O post de hoje é de agradecimentos, muitos e sentidos, ao arqueólogo Dr. Jorge Sampaio que ontem nos brindou com uma dádiva feita de materiais não fáceis de arranjar, pelo menos para mim, e que me permitirão, já a partir do próximo ano lectivo integrar pequenas demonstrações destas oficinas de arqueologia experimental que, por certo, deliciarão os meus futuros alunos.
A história desta dádiva conta-se em duas penadas e tem só a ver com uma coisa muito simples, que toda a gente pode praticar, e que é pedir. Pois meti os meus dois pés ao caminho e, mais uma vez, como aprendi desde pequenina "Quem não arrisca, não petisca", dizer que eu sigo à letra, pedi. Pedir não custa nada, como já comprovei por diversas vezes no que ao Centro de Recursos da Sala de História diz respeito... o máximo que pode acontecer é levar um rotundíssimo Não!
Tenho a dizer que até hoje levei sempre "Sins" e, mais uma vez, assim foi e ontem foi dia de ver materializadas futuras oficinas espectaculares que me foram oferecidas traduzidas em peças tão diversas como resina, cera de abelha, sílex diverso, seixos rolados que nos permitirão, depois de bem aquecidos, fazer ferver água, pele, cordas feitas a partir de raízes, de tendões de animais, de pele, de intestino ou tripa, cola feita de hematite e resina, pontas de haste de veado e de sílex já encabadas, uma pequena lamparina, lâminas de cogumelo especial para fazer o fogo e as duas pedras necessárias para soltar a magia na Sala de História soltando as faíscas pelo método de choque ou de percussão, experiência perfeitamente encantatória para os alunos, hoje já o constatámos uma vez mais na sala de aula com os meus alunos do 7ºA, sim, repeti o fenómeno... assim como levei uma menina a um "cabeleireiro paleolítico" cortando-lhe, em três tempos, uma pequena ponta do seu longo cabelo, de forma tão eficaz que constitu, para eles, sempre!, um verdadeiro espanto... pois o que nós somos capazes de fazer com sílex, professora!!!!

Por isto, que é tanto, por me ajudar a melhorar a minha prestação dentro da Sala de Aula e por me ajudar a manter o brilho nos olhos dos meus alunos dentro desta Sala que eu faço questão de tornar, a cada dia que passa, mais especial e mais rica em espólio, estarei sempre grata ao Dr. Jorge Sampaio.
E sim, aguardarei outras/mais dádivas já que este trabalho só acabará quando eu arrumar as pantufas.

Nota - Post originalmente escrito aqui.

Agradecimentos - A Propósito das Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico

 

Oficina de Arqueologia Experimental do Paleolítico - Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Agradecimentos - A Propósito das Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico

Pelo apoio, sempre generoso, agradeço aos meus colegas da EB 2/3 de Amarante, presentes hoje nas diferentes Oficinas de Arqueologia Experimental do Paleolítico que decorreram hoje durante todo o dia, a saber: Luís Lima, Rosa Maria Pereira, Elisabete Costa, Gabriel Vilas Boas, Cândido Gonçalves, Antonieta e Lúcia Carvalho.
Pelo papel desempenhado como Câmara-Woman, durante todos o santo dia, agradeço muito à Ana Isabel Osório pelo apoio prestado em termos de filmagens xpto que nos permitirão trabalhar mais um bocado, nos próximos dias, na montagem das imagens que constituirão um/uns filmes que disponibilizaremos tão cedo quanto possível.
Por último, quero fazer um agradecimento deveras especial a uma Professora de História, incansável, Professora de História que o Colégio de S. Gonçalo teve a sorte de captar para integrar o seu quadro docente e que é minha amiga quase de infância, e a que me ligam, para além de laços estreitos de amizade, laços fundados nas estratégias partilhadas para o ensino da História, em muitas conversas à volta de uns cafés e de uns acompanhantes de cafés... porque nós somos raparigas de muitas energias gastas à conta dos nossos neurónios sempre a rodopiar e que precisamos repor... não é assim, Rosinha?

 

Nota - Post originalmente realizado aqui.

Clube de História - Palestra "Vida e Obra de Amadeo"

Retrato de Homem (c. 1914) - Museu Amadeo de Souza-Cardoso

Fotografia de Anabela matias de Magalhães

Clube de História - Palestra "Vida e Obra de Amadeo"

Está tudo combinado e a palestra, subordinada ao tema "Vida e Obra de Amadeo", decorrerá na próxima sexta-feira, na Sala de História da EB 2/3 de Amarante e terá como público-alvo os alunos que integram o Clube de História, apelativamente baptizado de "História em Movimento".
Esta palestra decorre da parceria, por mim estabelecida, entre a EB 2/3 de Amarante e o Museu Amadeo de Souza-Cardoso, que já deu, e continua a dar, frutos mais do que suculentos.
O relacionamento entre estas duas instituições locais, tão ligadas à cultura, aprofunda-se e dinamiza-se vencendo letargias muitas e o Projecto move-se, movendo com ele a História.
Aproveito para agradecer publicamente a receptividade ao projecto "História em Movimento" por parte de todos quantos habitam o nosso magnífico museu local. Sem excepção. Porque sempre me receberam com carinho e sempre demonstraram boa receptividade e acolhimento relativamente às sugestões por mim deixadas para esta ou aquela actividade alimentadora da parceria pré-estabelecida e porque receberam sempre os meus alunos com enorme simpatia e profissionalismo.
Estamos na recta final, é certo, mas é igualmente certo que para o ano retomaremos os trabalhos com a certeza de que não começaremos do zero.

Anabela Magalhães

Colaborações /Agradecimentos

Sala de História - Centro de Recursos - Outono de 2009

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Colaborações / Agradecimentos

Hoje foi dia de boas-novas que tenho de contextualizar neste blogue.
Já aqui falei anteriormente do Centro de Recursos que estou a organizar na Sala de História da EB 2/3 de Amarante, no âmbito do projecto "História em Movimento", e que até agora viveu, essencialmente, dos meus próprios recursos, recursos que transportei de minha casa para a Escola, para a Sala de História, e que aí permanecerão em depósito enquanto eu me mantiver pela EB 2/3 de Amarante.
Mas era/é urgente a sua ampliação. Urgente face à genuina sede de Saber que muitos alunos demonstram requisitando materiais de semana para semana, cumprindo as regras pré-estabelecidas, entregando os recursos já consultados para requisitarem novos recursos imediatamente a seguir.
O Centro de Recursos tem sido um sucesso e vai daí, face à imperiosa necessidade de o ampliar, conversa daqui, conversa dali, e por que não solicitar a colaboração do Presidente da Câmara Municipal de Amarante?
Meti pés ao caminho e no passado dia 16 de Novembro enviei um pedido de colaboração dirigido ao Exmo. Senhor Presidente da Câmara que agora transcrevo: 

Exmo. Senhor Presidente da Câmara Municipal de Amarante

O grupo de História do 3º Ciclo da Escola EB 2/3 de Amarante, nas pessoas da professora Anabela Magalhães e Irene Caetano, elaborou um projecto intitulado "História em Movimento" que visa, entre muitos outros objectivos, desenvolver o gosto pela disciplina de História e aprofundar a sua vertente de História Local.
Neste sentido criou um Centro de Recursos de História, na Sala de História, a funcionar com um pequeno espólio de diversos recursos na forma de livros, vídeos, DVDs, e réplicas de diferentes peças adquiridas em museus.
Pretendendo aumentar os recursos ao dispor dos alunos, solicitamos a sua melhor colaboração no sentido de contribuir para um enriquecimento deste espólio nomeadamente com a doação ao Centro de Recursos de História das seguintes obras existentes na Biblioteca Municipal Albano Sardoeira:

. Actas do Congresso Histórico de 1998
. Actas do Congresso Histórico de 2008
. Amarante a Heróica Defesa da Ponte de José Ruy
. Amarante e a Guerra Peninsular
. Lendas de S. Gonçalo e de Amarante de António Patrício
. Na sombra de Pascoaes de Maria José Vasconcelos
. O Brasão da Vila de Amarante
. Notícias de alguns artistas que trabalharam em Amarante
. O General Silveira e a reedificação de Amarante
. O General Silveira - A sua acção militar na Guerra da Península
. A Antiga Ponte Fortificada de Amarante
. S. Gonçalo, história ou lenda de Arlindo Magalhães
. Teixeira de Pascoaes: Biografia de José Carlos Casulo
. Viajar com... António Nobre de António José Queirós
. Viajar com... Teixeira de Pascoaes

e ainda de todas as obras/publicações e revistas consideradas pertinentes para o enriquecimento deste projecto que se quer articulado com as Instituições/Organismos existentes neste Concelho.

Agradecendo desde já toda atenção e colaboração prestadas e a aguardar rápida resposta

Atenciosamente

Anabela Matias de Magalhães

A resposta recebi-a ontem. Pronta e decidida. Os recursos solicitados estão à minha espera na belíssima Biblioteca Municipal Albano Sardoeira onde entrarei, na próxima quinta-feira, com um sorriso particularmente feliz nos lábios, pronta para carregar e transportar um espólio precioso para o agora incomparavelmente mais rico Centro de Recursos da Sala de História, da EB 2/3 de Amarante.

Em nome de todos os que dele beneficiarão, agora e no futuro, os meus agradecimentos, Senhor Presidente.

Anabela Magalhães

Dólmen Table du Marchand - Sítio Arqueológico de Locmariaquer

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Agradecimentos

Hoje é dia de assinalar que estamos com quatro mil visitas e sessenta seguidores desde o dia 1 de Setembro, data de nascimento deste blogue.
Os nossos agradecimentos a todos os que por aqui passaram deixando rasto, ou não, e agradecimentos muito especiais a todos quantos se tornaram seguidores deste blogue, nesta blogosfera imensa e plena de critividade.
Bem-hajam.

O História em Movimento no Blogue da Em@

Dólmen Table du Marchand - Sítio Arqueológico de Locmariaquer - França

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

O História em Movimento no Blogue da Em@

Hoje vou fazer um post dedicado a esta minha amiga blogger, Em@ de seu nome, professora, pintora, poetisa, artista de talentos vários que não passam desapercebidos aos felizardos que se aventuram pelo seu blogue.
Une-me à Em@ uma amizade que cresceu em tempos conturbados, de sofrimento e de união, amizade forte que se alimenta na imensa distância que vai de um Norte a um Sul.
A blogosfera docente é, para além de um espaço de contestação, um espaço de partilha generosa e esta vertente interessa-me especialmente para a desenvolver e aprofundar.
Agradeço-te, Em@, a ajuda desinteressada que prestas a este projecto, o apoio que prestas a estes alunos que não sendo teus são, de verdade, nossos. Agradeço-te, sensibilizada pelas tuas palavras, o teu post de hoje, generoso. Só uma mulher atenta aos outros o poderia fazer.
Beijinho do coração, Linda!

Anabela Magalhães

Agradecimentos

Quatro Belas Voluntárias - Escola EB 2/3 de Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães 

Agradecimentos

Hoje é dia de agradecer a quatro simpáticas e prestáveis alunas que, durante toda a manhã de segunda-feira, foram o meu braço direito e esquerdo nos trabalhos de preparação da exposição "A República na Cartofilia", trabalhos que decorreram na EB 2/3 de Amarante, mais concretamente na Biblioteca Maria Eulália Macedo.
Mais uma vez não pedi a ajuda a qualquer aluno. As quatro dirigiram-se a mim, solícitas, voluntariando-se para o trabalho que eu me limitei a aceitar, agradecida e sensibilizada pela atenção, cuidado e carinho demonstrados.
Obrigada Fernanda, Cláudia, Cátia e Sílvia!
Espero que tenham gostado das fotografias enviadas por e-mail, conforme combinado, com as nossas caritas de frente... risonhas... a dizer maçãaaaaaaaaaaaaaa....

Anabela Magalhães

"A República na Cartofilia"

Montagem da Exposição "A República na Cartofilia"

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

A República na Cartofilia

O meu post de hoje está intimamente ligado a este outro que pode ser lido aqui, muito embora vá muito para além dele.
Confesso que não pedi ajuda a ninguém para montar a exposição prevista no âmbito do Projecto História em Movimento, excepção feita para a Professora Margarida Assis, bibliotecária da Escola EB 2/3 de Amarante e para a Dona Susana, funcionária da Biblioteca, que me deixaram tudo o que previamente pedi prontíssimo para que fosse chegar e lançar-me de imediato ao trabalho.
Obrigada Margarida! Obrigada Susana! O material disponibilizado foi mesmo o necessário!
Logo que encerrei para balanço as aulas da semana, ataquei a exposição. Estava eu numa atrapalhação total por ver o tempo a passar e a hora da reunião intercalar a chegar em passos mais do que de lã, entre fitas tesas, tesouras e cartolinas e eis que me chega ajuda nas pessoas de dois alunos, um do oitavo e outro do nono que, aguardando no átrio da Escola pelas camionetas que os levariam às respectivas aldeias, por certo viram-me para ali atrapalhada e foram ajudar uma pobre professora, tendo sido nomeados, de imediato, meu braço direito e esquerdo.
Um primor de meninos, os dois, educadíssimos, prestáveis, participativos, solidários como só eles, cumpridores, simpáticos, sempre sorridentes, atentos e interessados a tudo o que diz respeito à Escola, Escola que olham como algo Maior, que olham como algo importante nas suas vidas.
Sem eles, confesso, o trabalho de hoje não teria ficado, nem de longe, nem de perto, tão adiantado!
Por isso tenho de deixar a ambos um agradecimento muito especial pelo apoio solidário na montagem duma exposição que terá de estar prontíssima pelas 15 horas de segunda-feira.
Obrigada, alunos meus! Obrigada Rui! Obrigada José Luís!
É um gosto ter-vos como alunos!

Anabela Magalhães

Agradecimentos

Agradecimentos

A blogosfera pode e deve ser um lugar de partilha. Especialmente a blogosfera docente, blogosfera esta com responsabilidades acrescidas no contexto blogosférico geral.
Sou de opinião que esta partilha depende só de quem está deste lado e de quem está do outro e ponto final.
E deste lado estou eu e eu queria uns passarinhos a passarinhar neste blogue, recebendo os alunos com as suas cantorias e eu não sou de ficar quieta no meu canto a acumular frustrações. Tentei e não consegui.
Sem os saber pôr a cantar, pedi ajuda à Em@, dona do blogue homónimo, onde diariamente sou recebida com uma cantoria sem fim. E a Em@ não tardou a enviar-me o segredo que eu coloquei a cantar no "História em Movimento" que se quer um espaço de trabalho, partilha e alegria.
Ontem este blogue ficou incomparavelmente mais bonito.
Muito obrigada, Linda! Obrigada pela colaboração neste espaço que se quer enriquecedor para todos quantos por aqui passarem.
E é verdade, quem tem amigos tem tudo!

Anabela Magalhães

Cartão de Sócio

Cartão de Sócio

Se a Ficha de Inscrição no Clube de História ficou bonita, o Cartão de Sócio não lhe ficou atrás e apresenta-se agora atractivo q.b., por forma a rechear em beleza qualquer carteira de documentos dos meninos ou das meninas nossos(as) alunos(as).
Como já era de esperar, o Cartão de Sócio, para além de identificar cada elemento participante no Clube, tem também a imagem costumeira dos caçadores caçando - imagem de marca do nosso Projecto.
Porque todos nós somos caçadores - neste caso de ideias, pois então! De ideias boas!
Obrigada pelo modelito do Clube de Francês, Aurelina!

Anabela Magalhães

Insólito e Inesperado

Reconstituição de Cabana de Dolní Vestonice - Paleolítico 

 Museu Nacional de Praga - República Checa

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Insólito e Inesperado

Foi hoje numa das minhas turmas de 8º ano. Os moços e as moças não têm qualquer tempo livre por forma a poderem participar no Clube de História, ocupados que estão em aulas. Mas alguns queriam mesmo fazer parte do Clube, queriam mesmo mesmo e eis que me lembrei de sugerir uma nova modalidade de participação, aceite por todos com entusiasmo - pois não podendo participar nos trabalhos que decorrerão na Escola, participarão no Clube a partir de casa.
As inscrições "especiais" no "História em Movimento" estão feitas e encheram-me de alegria.
Obrigada, alunos meus! Estamos todos em casa!

Nota - São cinco os Valentes - três meninas e dois meninos que enchem a nossa Escola de sentido orgulho.

Quem Tem Amigos Tem Tudo

Preparação para Cerimónia - Akakus - Sahara - Líbia - África

Fotografia de Artur Matias de Magalhães

Quem Tem Amigos Tem Tudo

Enviei a mensagem pelo facebook, que nós temos de nos modernizar sob pena de ficarmos uns fósseis, agilizando assim a comunicação e solicitando a um "velho" amigo de infância, colega de bancos de escola, uma palestra sobre a temática "Coleccionismo, tema que ele domina como poucos.
Coleccionador, com letra maiúscula, de postais que podem ser observados no seu blogue Das Margens do Rio, este amarantino partilha connosco a sua paixão pelos ditos, que vai revelando, de quando em vez, alimentando um blogue rico em imagens de outros tempos e textos que a todos interessam.
A sua resposta ao meu pedido chegou pronta, simples, directa e própria de quem não tem um minuto a perder na vida:
"Diz o que queres, como e quando"
E pronto. Já estão quatro palestras alinhavadas com a prata da casa da família e das amizades.
É um facto - Quem tem amigos tem tudo.
Obrigada, Pedro!

O "História em Movimento" no Blogue do Ricardo Pinto

Fauna Variada - Akakus - Sahara - Líbia - África

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

O "História em Movimento" no blogue do Ricardo Pinto

O projecto "História em Movimento" continua a fazer a sua caminhada rumo ao futuro, acumulando passos certeiros e seguros. A sua face mais visível, este blogue, também vai progredindo e desde a sua abertura, ocorrida no passado dia 1 de Setembro, já conseguiu conquistar vinte e quatro seguidores e acumulou mais de mil entradas, o que, para um blogue com estas características, não deixa de ser muito interessante.
Ontem foi a vez do Ricardo Pinto ampliar este trabalho na blogosfera. É um momento muito especial, uma vez que o Ricardo foi aluno, em tempos que já lá vão, da nossa amada EB 2/3 de Amarante, foi aluno da professora Irene e posteriormente meu. É pois um momento triplamente especial, quadruplamente até porque não solicitado, um momento de aproximação entre partes que, provavelmente, jamais se tocariam não fora esta possibilidade feliz da Internet e da Blogosfera a ela associada.

A abertura da Escola ao exterior faz-se acumulando passos atrás de passos, passos que podem seguir em frente, que podem derivar corrigindo trajectórias, sempre sempre aprendendo com os erros, de qualquer modo estendendo pontes entre margens, aproximando nascentes de água doce da água salgada que tempera e mistura tudo no final.
A Escola de hoje é radicalmente diferente da Escola de ontem. E a escola de amanhã será ainda mais diferente de todas as que conhecemos até ao momento, no entanto com um denominador comum - o relacionamento entre alunos e professores, e vice-versa, na Escola e mesmo fora dela. Este relacionamento, de uma riqueza e variedade incomensurável, é, ou deverá ser, a matriz que jamais deverá ser quebrada na Escola do futuro por mais desenvolvimentos tecnológicos que surjam.
A fotografia escolhida para ilustrar este post mostra-nos diversas pinturas rupestres de temática zoomórfica, nem todas do mesmo período. Está bom de ver que as girafas correspondem a um período mais antigo cronologicamente falando, existentes num eco-sistema que se degrada e vai de degradação em degradação até aparecerem os camelídeos, presentes nesta mesma parede. Passado e futuro juntos, um estendendo a mão ao outro. É o que fazemos por aqui.
Obrigada, aluno meu/nosso, pelo teu contributo para a ampliação deste projecto.

Anabela Magalhães

O História em Movimento no ProfBlog, no Educação do Meu Umbigo e no Octávio Gonçalves

  

Mãos de Jardineiros - EB 2/3 de Amarante - S. Gonçalo - Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

O História em Movimento no ProfBlog, no Educação do Meu Umbigo e no Octávio Gonçalves

O recém-nascido projecto "História em Movimento" já esperneia e esbraceja pela blogosfera fora.
Entrei em contacto via e-mail com os três bloggers que religiosamente visito, acompanhando-lhes os passos do trabalho de extrema qualidade que todos eles mantêm dentro da blogosfera docente.
O teor da missiva foi este que agora transcrevo:
 
Caros Ramiro, Octávio e Paulo

Envio-vos o link para o meu mais recente blogue, este de trabalho, onde darei conta da evolução do projecto “História em Movimento” dirigido a alunos do 3º Ciclo da EB 2/3 de Amarante.
Este blogue tem a particularidade de conter as ligações para todos os recursos pedagógicos, em PowerPoint, por mim já realizados e reformulados e tornados a reformular…
Tem outra particularidade. Como me solicitam, frequentemente, via e-mail, a descodificação das apresentações, coisa que eu decidi não fazer, (por razões já bem explicadas no meu blogue - http://anabelapmatias.blogspot.com -, principalmente com o argumento de quererem utilizar as minhas fotografias, decidi partilhar o meu espólio fotográfico, imenso, com todos os colegas que queiram utilizar as fotografias para fins educativos, desde que não omitam a autoria do trabalho.
As fotografias serão publicadas diariamente, procurando eu, sempre que possível, uma ligação entre o texto e a imagem.
Entretanto solicito-vos, se acharem interesse nesta partilha, a publicação nos vossos respectivos blogues para que este meu trabalho possa chegar ao maior número possível de pessoas.

http://historiaemmovimentoebamarante.blogspot.com/

Muito obrigada
Votos de excelente ano lectivo
Beijinhos
Anabela Magalhães

Todos eles responderam positivamente e divulgaram o projecto, conforme pode ser comprovado aqui, aqui e aqui o que me leva a deixar-lhes um enorme agradecimento pela generosidade da partilha dos seus espaços pessoais ocupados, momentaneamente, pelo "História em Movimento".
Obrigada do coração.

Agradecimentos/Partilha

Solidariedade entre Pares - Akakus - Sahara - Líbia - África

Fotografia de Artur Matias de Magalhães

Agradecimentos/Partilha

Hoje é dia de agradecimentos.
Em primeiro lugar dirijo-os à minha cunhada, Flora Queirós, Coordenadora do Conselho de Docentes do 1º Ciclo, do Agrupamento Vertical de Vila Caiz, pelo empréstimo do projecto "O Chapim na Escola - Biodiversidade, Aves e Habitat", que será implementado durante este ano lectivo na EB1 da Torreira e que me serviu de referência à estruturação do "História em Movimento", apesar dos dois projectos nem de perto, nem de longe, se assemelharem.
Obrigada cunhada minha!
Em segundo lugar quero deixar um agradecimento muito especial à professora Aurelina Bento, delegada da disciplina de Francês, do 3º Ciclo, da EB 2/3 de Amarante, por me ter facultado o projecto do respectivo clube, que serviu de referência para a estruturação do Clube de História, integrado no projecto mais vasto intitulado "História em Movimento".
Merci, amiga!
Em terceiro deixo lugar um agradecimento igualmente muito especial a uma boa amiga, Coordenadora do Grupo de História do Colégio de S. Gonçalo de Amarante, Rosa Maria Fonseca, pelo envio atempado e pronto do projecto do Clube de História e Património que, igualmente, serviu de referência para uma melhor estruturação do clube "História em Movimento", a implementar durante este ano lectivo, na EB 2/3 de Amarante.
Muito obrigada, Rosinha, e xi-coração apertadinho... com carinho...

A evolução de cada um de nós e, consequentemente da Escola, passa, sem sombra de dúvida, pela partilha solidária entre todos. Partilha que deve ser respeitosa e digna e não abastardada em plágios e apropriações ilegítimas dos trabalhos alheios.
Assim actuamos nós por aqui. O seu a seu dono. Partilhando dicas, conhecimentos, sugestões, críticas.
Nunca nos esquecendo da Ética, norteadora dos nossos passos.

Anabela Magalhães