História em Movimento - Aula do Barroco Vista pelos Alunos do 8ºB

Barroco - Igreja de S. Domingos - S. Gonçalo - Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

 

História em Movimento - Aula do Barroco Vista pelos Alunos do 8ºB

Com a devida autorização, partilho alguns depoimentos dos alunos do 8ºB sobre a visita de estudo/aula subordinada ao tema "O Barroco".

"Na minha opinião, esta foi uma aula interessante e divertida, não só por estarmos fora da sala de aula, como também pelo local onde tivemos a aula, Igreja de S. Domingos, pela forma como foi dada e pelo ambiente "criado" típico do Barroco.
Esta experiência foi interessante e enriquecedora pois fez-nos estar mais concentrados na aula e no período histórico do Barroco.
A minha sugestão para o próximo período é, sempre que possível, termos mais aulas deste género."

B P, 8ºB

"A aula sobre o Barroco do dia 12 de Março de 2013 ocorreu na igreja de S. Domingos e na Igreja do Mosteiro de S. Gonçalo com o professor Miguel Moreira e foi extremamente interessante pois todos os factos que aprendemos eram visíveis por toda a parte, devido a isso acho que deveríamos realizar mais aulas do mesmo género."

B C, 8ºB

"Achei uma ótima ideia ir à igreja de S. Domingos. Gostei imenso da passagem da igreja de S. Domingos para a igreja de S. Gonçalo.
Adorei a aula, o professor foi ótimo a explicar a matéria.
Simplesmente adorei!
Espero que se volte a repetir."

D T, 8ºB

"A Aula do Barroco foi fascinante, adorei pois fez-me refletir imenso e encarar a matéria de outro modo.
A ideia da Srª Professora foi fascinante, nunca tinha tido uma aula tão fascinante como esta."

G C, 8ºB

"A aula do Barroco foi certamente uma aula diferente e interessante.
Agora tenho um maior conhecimento sobre o Barroco e sobre a igreja de S. Domingos/Nosso Senhor dos Aflitos.
Adorei esta aula e penso que deveríamos fazer mais assim pois é uma forma de aprendermos de forma diferente e uma forma de aumentarmos a nossa cultura geral.
O professor que nos deu a aula foi muito simpático e deu-nos muito bem a aula.
Pessoalmente, adorei esta aula!"

I L, 8ºB

"A visita de estudo foi muito interessante, incentivou-me a tornar lá e a ver tudo novamente, gostei de aprender novas coisas sobre a igreja de S. Domingos e o Barroco.
Gostei de ficar a saber qual era o outro nome dado à igreja de S. Domingos que é Nosso Senhor dos Aflitos, qual foi o ano e o século em que se deu início à construção, qual é o estilo arquitetónico, qual o tipo de planta utilizado... como estas outras coisas muito interessantes."

J C, 8ºB

"Sobre esta aula adquiri muitos conhecimentos sobre o estilo barroco, conheci a igreja de S. Domingos onde nunca tinha ido, a aula foi muito interessante e diferente. Gostei muito da parte em que tocamos a peça e mais ainda quando a professora de música tocou no órgão e quando o professor Paulo cantou a música "Avé Maria".
Foi uma aula muito interessante e diferente."

T P, 8ºB

"Eu achei a aula do Barroco na igreja de S. Domingos muito interessante.
Gostei imenso e gostava que pudéssemos passar mais aulas assim como no dia 12 de Março pelas 10 horas.
Acho que foi um momento muito bonito e bem passado, todos juntos, os da nossa turma.
Vimos e fizemos coisas magníficas, fizemos uma passagem da Igreja de S. Domingos para a Igreja de S. Gonçalo, que eu adorei, e também gostei imenso de visitar a igreja de S. Domingos porque nunca tinha ido lá.
Espero que possamos ir lá mais vezes e que também possamos passar mais aulas assim."

L M, 8ºB

" A aula do Barroco realizada dia 12 foi muito construtiva a nível intelectual e interessante, visto que pudemos estar num sítio onde pudemos evidenciar as alterações do Renascimento para o Barroco e também acho que foi boa para desenvolver a disciplina de Educação Musical."

R M, 8ºB

"Eu penso que a aula do Barroco foi extremamente interessante, o professor Miguel conseguiu dar a aula sem ser monótona.
Fiquei deslumbrado com o Barroco, a talha dourada e os elementos decorativos a tentar cobrir a parede lisa.
Penso que deveríamos repetir esta aula com outro tema pois foi excelente. Obrigada prof. Anabela"

R C, 8ºB

Nota final - Propositadamente, deixei o comentário do agradecimento pela aula, à minha pessoa, para o fim.
Não tens de me agradecer, RC. A aula foi um conjugar de esforços e contribuições de tanta gente... mas de tanta gente... é certo que de gente que entende a Escola Pública de determinada forma, não enquistada, não fossilizada, que arrisca o erro, a falha e que, apesar disso, se move e vai em frente e se expõe à crítica.
Digamos que a aula resultou do esforço de pessoas corajosas.
Concordas?

Anabela Magalhães

História em Movimento - O Barroco - 8ºD

História em Movimento - Aula - O Barroco - 8ºD 

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

 

História em Movimento - O Barroco - 8ºD

A aula seguiu exatamente a mesma estrutura da aula já lecionada ontem para o 8ºB. Contámos de novo com transporte camarário que rapidamente nos colocou na Igreja de S. Domingos mas, desta vez, S. Pedro revelar-se-ia nosso amigo dando-nos a sua ajuda, desde o início, para que a aula fosse de uma beleza sem fim... até ao fim...
O Largo de S. Gonçalo e toda a paisagem amarantina que se avista de S. Domingos estavam hoje encharcados de sol, coroados de nuvens branquinhas que caminhavam rápidas empurradas pelo vento. O Professor Miguel Moreira já nos aguardava e de novo apelou à observação, à contemplação, à importância do olhar e do ver... primeiro no exterior, depois no interior da pequena jóia barroca amarantina completamente desconhecida de tantos habitantes aqui do burgo e dos seus arredores, não me canso de o dizer. Uma lástima! Uma lástima que nós, professores/educadores, temos obrigação de reverter e alterar.
Não me vou repetir relativamente à postagem de ontem a não ser para de novo agradecer a aula sobre o Barroco, tão serena, uma inspiração do Professor Miguel Moreira que nunca me cansarei de enaltecer.
Agradeço também a impecável leitura, benzida... eheheh... à A S que, do púlpito, leu um excerto do Sermão de Santo António aos Peixes que escutámos com toda a atenção. A sua mensagem permanece anual.
E foi tempo de passarmos ao espaço museológico de S. Domingos para nos determos e vermos algumas peças de escultura e pintura barrocas presentes neste pequeno mas interessante museu.
Depois, tal como ontem, fizemos a passagem aventurosa para a Torre Sineira da Igreja de S. Gonçalo e fomos aconchegar-nos no seu interior, mais concretamente no seu Coro Alto de onde se abrange, com o olhar, quase todo o interior da bela Igreja de S. Gonçalo, igualmente com Barroco a rodos, afinal, o tema da nossa aula de hoje.
A Professora Margarida Assis brindou-nos de novo com o som magnífico, exuberante e cheio do órgão barroco desta igreja a que se seguiu o som libertado pelas flautas de bisel dos alunos do 8ºD, comandados pela batuta do Professor Paulo Silva e de novo acompanhados ao piano pela Professora Margarida Assis. Sons enérgicos. Rebuscados. Cheios. Determinados. Afinados. As flautas estiveram magníficas! Obrigada, Professora Margarida Assis! Obrigada Alunos Meus/Nossos.
E obrigada, Professor Paulo Silva, pelo momento final... romântico... de um Avé Maria de Schubert que emocionou todos os presentes.
Alguns alunos/alunas confidenciaram-me, enquanto se dirigiam para a camioneta... "Professora, até fiquei com a pele arrepiada!"... "Professora, até me deu vontade de chorar!"

Felizes os professores que conseguem emocionar e arrepiar os seus alunos. Porque as aulas também têm de ser feitas com esta massa de emoções à flor da pele.
Feliz Escola Pública que assim consegue congregar almas e dar as mãos num esforço comum e que foi/é de tantos!

Nota Final - Agradeço, reconhecida, a presença do Professor Cândido Gonçalves, da Professora Elisabete Costa e da nossa Diretora do Agrupamento, Professora Dina Sanches, sem dúvida importante para os alunos desta turma.

Anabela Magalhães

História em Movimento - O Barroco - 8ºB

História em Movimento - Aula - O Barroco - 8ºB

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

 

História em Movimento - O Barroco - 8ºB

A primeira turma a vivenciar esta aula tão diferente foi a minha turma do 8ºB, constituída por uma miudagem bastante heterogénea, hoje muito homogénea na pontualidade, todos os alunos cumpriram escrupulosamente o horário previsto sendo que eu lhes pedi para se concentrarem no portão da Escola logo que tocasse para fora, o que aconteceu, muito homogénea no interesse demonstrado durante toda a visita e muito homogénea no excelente comportamento evidenciado desde a hora da partida até à hora da chegada à EB 2/3 de Amarante.
Solicitei previamente transporte camarário pois o tempo por aqui não tem estado para brincadeiras, hoje já tivemos direito a alguns dilúvios, e lá fomos. A distância é curtíssima, cumpre-se com facilidade e à nossa espera, na Igreja de S. Domingos ou de Nosso Senhor dos Aflitos, tínhamos um professor feliz, o professor Miguel Moreira, que de novo voltou ao contacto com os "seus" alunos depois de um breve interregno desde a sua aposentação.
A primeira parte da aula fez-se na entrada altaneira de S. Domingos, absorvendo todo o Largo de S. Gonçalo, a sua Igreja de portal lateral aqui transformado em portal principal devido aos constrangimentos de um relevo acidentado e abrupto, onde estão presentes os estilos renascentista, maneirista e barroco, a Ponte Velha, o casario do Covelo, do Arquinho e da Madalena... lá mais ao longe terras de Padronelo... e a casario novo a subir as encostas... louco, desordenado...
E foi hora de dar meia volta... para entrarmos num pequeno templo católico, de planta centralizada, barroco por excelência e portanto de decoração exuberante, excessiva, luxuosa, rica, cheia, ondulante como tão bem nos explicou o nosso professor/cicerone por uma manhã... ou por parte dela... depois de enquadrar este estilo num contexto religioso de Reforma e Contra-Reforma e num contexto político de Absolutismo.
A talha dourada, possibilitada pela chegada abundante de ouro do Brasil, foi empregue profusamente na decoração interior da Igreja de S. Domingos e o "horror ao vazio", que tão bem caracteriza o Barroco, é aqui óbvio.
Depois de observarmos altares laterais, coro alto, altar-mor, depois de escutarmos um excerto do Sermão de Santo António aos Peixes, lido do púlpito, voluntariamente, por um dos alunos da turma, obrigada R C!, sobre os peixes roncadores, tão mas tão atual, foi tempo de passarmos ao Museu de Arte Sacra, anexo à Igreja de S. Domingos, para observarmos as características do barroco na pintura e na escultura - os contrastes luz/sombra, de novo o excesso decorativo, a policromia, o movimento ondulante nas vestes, nos cabelos...
E eis que a aula se assemelha a "Uma aventura na Igreja de S. Domingos" já que os alunos acedem à Igreja de S. Gonçalo através de uma passagem feita por uma varanda que liga diretamente este espaço, agora museu, à Torre Sineira de S. Gonçalo e daí ao coro alto da dita igreja, igualmente barroca por excelência... que entusiasmo...
E logo entram em ação os professores de Educação Musical, Margarida Assis e Paulo Silva. Primeiro, escutámos o som exuberante e forte do belíssimo órgão de tubos, já integralmente restaurado, da Igreja de S. Gonçalo. Depois foi tempo de escutarmos três peças barrocas, de três compositores e músicos alemães, dos séculos XVII/XVIII, a primeira de Geog Philipp Telemann, a segunda de Georg Friedrich Haendel e a terceira de Johann Sebastian Bach. A professora Margarida Assis ao piano, os alunos nas flautas de bisel comandados pela batuta do professor Paulo Silva, primeiro talvez um pouco intimidados pela monumentalidade do espaço, depois já mais poderosos e fortes, os sons saídos de tanta flauta. Os meus parabéns a todos pela coragem!
A manhã fechou com chave de ouro, já romântica, com a professora Margarida Assis ao piano, a tocar o Avé Maria de Schubert, acompanhando um Paulo Silva que, por certo, fez parar todo o movimento do Largo de S. Gonçalo com a sua belíssima voz! Até os alunos estavam encantados...
Que beleza de aula conseguimos a tantas mãos. De aula ou de aulas... que acho que foram várias... de História, de Educação Musical, de Formação Cívica, de Património local... eu sei lá... de vivência num espaço que é nosso e que temos de aprender a valorizar.

Nota final - Por último quero deixar os meus agradecimentos sentidos a todos quantos colaboraram para que esta aula passasse da teoria à prática... e por certo ainda postarei sobre tão importante assunto...
E não posso deixar de agradecer ao João Duro que, para além de fotografar toda a aula, a registou em imagens vídeo que serão posteriormente trabalhadas pelo professor Antero Pereira.
Darei novas...

Anabela Magalhães

História em Movimento - Aula "O Barroco"

Altar-Mor - Igreja de S. Domingos - S. Gonçalo - Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

 

História em Movimento - Aula "O Barroco"

É certo que este blogue tem andado um pouco ao abandono... porque enquanto se canta, não se assobia, porque no Clube de História da EB 2/3 de Amarante os sócios, alunos de 8º e de 2º ano dos Cursos de Educação e Formação, têm dado continuidade aos seus trabalhos pedagógicos, para além de já termos visionado filmes de época e um documentário sobre o Renascimento e porque nem sempre temos Internet... e assim vai voando o tempo e eis que estamos a iniciar a última semana de aulas do 2º período, semana que será deveras especial.
A conceção da aula de 8º ano relativa ao Barroco, a ser lecionada durante a próxima semana na Igreja de S. Domingos, pequena jóia barroca desconhecida de tantos e tantos amarantinos, está latente na minha cabeça desde que as obras de conservação e restauro deste espaço foram concluídas, o que aconteceu no ano de 2012, estava eu ocupada com os sétimos anos de escolaridade mas já a pensar em aulas diferentes e únicas a proporcionar aos meus alunos de 8º e, assim sendo, foi ainda durante o ano letivo anterior que desafiei o meu antigo Delegado de História da ESA, Miguel Moreira, agora aposentado, a leccionar ele próprio, numa envolvente barroca, esta aula tão especial. Escusado será dizer que a concordância foi imediata. Agradecida, Miguel! Depois foi só sondar o João Curvelo Sardoeira para a possibilidade de abertura do espaço às horas que eu pretendia, exatamente os blocos de 90 minutos, ora de manhã, ora de tarde, segundo o horário que me foi atribuído no início do ano letivo, estapafúrdio para um espaço que só abre no período da tarde. E a concordância foi igualmente imediata... logo veríamos a melhor maneira de dar cumprimento ao estipulado. Agradecida, João!
Durante as reuniões de avaliação do 1º período dei conta deste meu projeto de aula, que dá resposta plena aos objetivos do meu projeto História em Movimento, aos meus pares presentes nos conselhos de turma de 8º ano de que faço parte integrante e eis que a Margarida Assis se entusiasma e me propõe uma parceria entre a História e a Música. E se os miúdos ensaiassem uma peça barroca que fecharia com chave de ouro a aula a este estilo dedicada... na arquitetura, na pintura, na escultura... mas também na música? Agarrei a sugestão com unhas e dentes, a Margarida Assis contagiou o Paulo Santos Silva, que igualmente leciona Educação Musical na EB 2/3 de Amarante... agradeço-vos muito, companheiros!... e eis que na próxima semana teremos três aulas sobre o Barroco, em três dias diferentes, orientadas pelo professor Miguel Moreira, que se iniciarão na Igreja de S. Domingos ou Igreja de Nosso Senhor dos Aflitos, continuarão no Museu de Arte Sacra anexo, de onde passaremos, via Torre de S. Gonçalo, para o coro alto desta mesma igreja de S. Gonçalo e de onde os miúdos executarão uma peça barroca em flauta, que andam a ensaiar, todos entusiasmados, faz tempo!, acompanhados pela professora Margarida Assis que, do fabuloso órgão de tubos completamente restaurado da magnífica Igreja de S. Gonçalo, fará soltar os sons belíssimos de um instrumento barroco por excelência.
Será, por certo, uma aula que ficará para sempre na memória de todos e que eu não posso deixar de agradecer, mais uma vez, a todos os intervenientes, e agora especialmente ao senhor Padre Manuel, pároco de S. Gonçalo e responsável máximo por todos estes espaços que percorreremos, respeitosamente, durante a próxima semana, e que, ao inteirar-se deste projeto, o acolheu com entusiasmo e sem hesitações.
Muito agradecida a todos. Assim vejo a Escola... uma Escola que se move, que dá as mãos em trabalhos feitos a múltiplas mãos que tocam, uma Escola que extravasa as quatro paredes físicas da sala de aula, que proporciona aulas diferentes, em espaços diferentes, lecionadas por pessoas diferentes em colaborações estimulantes para todos.

Darei novas em breve...

Clube de História - Ponto de Situação

Clube de História - Ponto de Situação

Desde o início do Clube de História, em novembro de 2012, realizamos diversos trabalhos pedagógicos, alguns dos quais brevemente estarão concluídos.
Durante o 1ºPeríodo visionamos um documentário intitulado "O Renascimento" da série História Geral da Arte que nos serviu de apoio às nossas aulas sobre o Renascimento.
Já no 2ºPeríodo demos continuidade aos trabalhos pedagógicos que apoiarão as aulas de História do 3º Ciclo e visionamos dois filmes relacionados com as matérias lecionadas no 8º Ano e que foram "A Missão" e "Rapariga com brinco de pérola".
Visto que este período está quase a terminar daremos mais notícias do Clube História em Movimento em breve.

Pedro Esteves e Carlos Andrade

1ª Sessão Clube de História - Ano Letivo 2012/2013

1ª Sessão Clube de História - Ano Letivo 2012/2013

Hoje, dia 31 de outubro de 2012, dia de halloween, iniciamos a nova temporada de funcionamento da série "História em Movimento". O clube está aberto a todos os alunos da EB 2/3 de Amarante, interessados em História e funcionará todas as quartas feiras das 16:50h às 18:20h.

Por agora somos oito elementos das turmas 5ºA, 8ºC e CEF-2ºB.

Pretende-se desenvolver os interesses e as capacidades dos alunos nomeadamente no que diz respeito à História, à língua portuguesa e às TIC e, nesse sentido, o clube proporciona aos seus sócios/alunos visitas de estudo guiadas por especialistas a monumentos e museus da nossa região, exposições sobre a História local, acesso ao centro de recursos da sala de História, palestras sobre figuras locais eminentes e a possibilidade de construção deste blogue.

Gostaríamos de contar com a presença de mais alunos que ficam desde já convidados a participar neste projeto, neste clube que nós consideramos muito interessante de tal forma que alguns de nós estão presentes pela 2ª e 3ª vez.

Postagem realizada por:

Pedro Esteves-8ºC; Diogo Pereira-8ºC; José Macedo-8ºC; Cassandra Flores-2ºB; Cátia Lamelas-2ºB; Rui Ribeiro-2ºB; Beatriz Lamelas-5ºA

Nota - Este texto foi elaborado no passado dia 31 de outubro de 2012, no Clube de História, mas não tivemos Internet para proceder à sua publicação na hora...

Anabela Magalhães

História em Movimento - Cartaz

Cartaz - História em Movimento

Fotografia de Anabela Magalhães

História em Movimento - Cartaz

No dia 14 de março de 2012 foi organizada uma exposição na biblioteca Maria Eulália Macedo que esteve aberta a toda a comunidade educativa até ao dia 21 do mesmo mês, no âmbito do Projeto História em Movimento, sobre postais antigos de Amarante, da coleção do Dr. Pedro Barros Pereira.
Este maravilhoso cartaz que estamos a ver na fotografia, e que ilustra este post, foi realizado pelo Professor de Educação Visual, Antero Pereira, pai de um colega nosso, José Pereira, contou com a colaboração dos seus alunos e esteve exposto na entrada do pavilhão central da nossa querida escola E.B. 2/3 de Amarante apelando à visita de todos à referida exposição.
Gostaríamos de deixar um agradecimento a todas as pessoas que contribuíram para que esta atividade fosse realizada e nós ficássemos mais enriquecidos e cultos.
Adoramos a atividade.

Post realizado por:

André Mendes
Diogo Vaz
Pedro Fins
Simão Silva

O Projecto História em Movimento no Abelhudo

O Projecto História em Movimento no Abelhudo

Durante o ano letivo de 2011/2012, o Jornal Escolar do Nosso Agrupamento, apropriadamente chamado "O Abelhudo", saiu uma única vez, um número apenas quando em anos anteriores se produziram e imprimiram três números, um por período, situação que reflete, sem dúvida, o ano de crise e de contenção profunda que todos nós continuamos a vivenciar/experimentar. Sem o eliminarmos de todo, pareceu-me bem a opção feita de apenas um número que procurasse registar, com limitações, é certo, as atividades de um Agrupamento vivo e bem vivo como é o nosso.
O Projeto "História em Movimento" teve algum destaque, nomeadamente o Clube de História que o integra, em artigos que eu própria escrevi aqui no blogue e que, depois de adaptados, refletiram algumas das atividades proporcionadas pelo Clube a todos os seus sócios, neste ano letivo já quase findo.
O caminho faz-se de passos firmes, seguros, pensados e que visam um fim... mas, entretanto, o percurso é um gozo.
Apreciemos, pois, o caminho que se faz caminhando... caminhando... caminhando... permanentemente em movimento... porque o imobilismo não condiz com a nossa condição.

Por último resta-me destacar o trabalho imenso de dois professores que integram o Plano Tecnológico da Escola e que dão vida a este Jornal: Gabriel Vilas Boas e Antero Pereira.

Anabela Magalhães

Amarante na Cartofilia - Exposição

Amarante na Cartofilia - Biblioteca Maria Eulália Macedo

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Amarante na Cartofilia - Exposição

A exposição "Amarante na Cartofilia" permaneceu até hoje na biblioteca Maria Eulália Macedo, acessível a todos os alunos, professores e funcionários do agrupamento que dela quiseram usufruir. Para muitos foi, sem dúvida, uma oportunidade única para tomar contacto com imagens de uma Amarante completamente desconhecida, para outros foi uma oportunidade para relembrar uma Amarante  já não vista desde os tempos da infância e meninice.
Hoje, o Dr. Pedro Barros Pereira, a quem pertence a colecção de postais exposta, honrou-nos com a sua presença, particularmente aos sócios do Clube História em Movimento a quem dirigiu importantes palavras aliciando-os com o amor que todos devemos devotar à terra onde nascemos, alertando-os para o importante papel interventor que todos devemos saber ocupar à medida que crescemos, alertando-os para a importância das memórias, para a importância do legado que passa de geração em geração e que será também responsabilidade destes miúdos, algures num futuro não muito distante. 
A sementeira faz-se hoje na tentativa de colhermos "plantas viçosas" amanhã. Teremos êxito?
Veremos. Uma coisa é certa, algumas sementes foram lançadas à terra...
O professor Taveira, orientador do Clube de Vídeo da EB 2/3 de Amarante, filmou e fotografou a atividade para memória futura e daqui lhe endereço os meus agradecimentos pela sua sempre sorridente ajuda.
Por último, resta-me agradecer a colaboração imprescindível e sempre generosa do Dr. Pedro Barros Pereira pois, sem ele, esta atividade simplemente não veria a luz do dia.
Muito obrigada, Pedro! Até à próxima!

Anabela Magalhães

Amarante na Cartofilia - Exposição

Exposição Amarante na Cartofilia - EB 2/3 de Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Amarante na Cartofilia - Exposição

A exposição, preparada com antecedência com o Dr. Pedro Barros Pereira, dono da colecção de postais a quem agradeço o gesto de extrema generosidade, foi montada hoje, durante a sessão do Clube História em Movimento e para isso contei com a colaboração de alguns dos membros deste clube, a quem agradeço igualmente a ajuda.
Ficou tudo a postos e a comunidade educativa pode, a partir de amanhã, deslocar-se à biblioteca Maria Eulália Macedo, na EB 2/3 de Amarante, para observar postais de uma Amarante em parte perdida.
Espero que a exposição seja do agrado de todos os que a visitem.

Anabela Magalhães

Sessão de Trabalho - Clube de História

Sessão de Trabalho - Clube de História - EB 2/3 de Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Sessão de Trabalho - Clube de História

A sessão de trabalho que ocorreu hoje foi plena de atividades diversificadas. Em primeiro lugar recebemos um sócio novo no Clube que integrou hoje pela primeira vez os trabalhos o que me deixou deveras feliz. Depois recebi os DVD do centro de recursos que tinham sido requisitados pelos sócios em sessões anteriores. Posteriormente os sócios escolheram cada um deles um postal antigo de Amarante, que serão fotocopiados e posteriormente trabalhados comparando-os com a perspetiva atual, para que os alunos se apercebam da evolução urbana ocorrida em Amarante desde o início do século XX até hoje, início do século XXI. Entretanto fui preparando, ordenando e organizando os postais antigos nos seus suportes para que, na próxima quarta-feira, dia em que montaremos a exposição intitulada "Amarante - Evolução Urbana, seja só afixar a coleção de postais que o Dr. Pedro Barros Pereira gentilmente me disponibilizou, para a exposição na Biblioteca Maria Eulália Macedo.
Entretanto os miúdos iam fazendo os seus relatos em atraso das últimas atividades - visita à Igreja de S. Domingos e palestra dos Diabos de Amarante.
Um dos grupos teve mais sorte e postou o texto diretamente no blogue, aprendendo a manusear esta ferramenta extraordinária com uma destreza cada vez mais notória.
Os objectivos do Projecto História em Movimento - aproximação às TIC e contributo para o desenvolvimento da Língua Portuguesa, para além dos inerentes à História, estão a ser integralmente cumpridos.
E para a semana há mais novidades. Até lá!

Anabela Magalhães

História em Movimento - Visita de Estudo à Igreja de S. Domingos

Visita de Estudo à Igreja de S. Domingos - S. Gonçalo - Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

História em Movimento - Visita de Estudo à Igreja de São Domingos

No dia 25 de janeiro de 2012 fomos, pela segunda vez, visitar a Igreja de São Domingos, situada na freguesia de S. Gonçalo, em Amarante, tendo em conta que os trabalhos de conservação e restauro continuaram, sem interrupções, desde a nossa última visita, ocorrida no passado mês de novembro, e a igreja apresenta, desde aí, muitas alterações.
Esta visita foi bastante interessante e mais especifica do que a anterior que foi mais generalista pois situou-nos mais na história da igreja, no seu enquadramento estilístico e na deterioração ocorrida durante séculos de desleixo e anos de abandono. 
Os técnicos de conservação e restauro, Rita Gomes e Vitor Pinto, a primeira que já nos tinha acompanhado durante a primeira visita, informaram-nos acerca das técnicas aplicadas e usadas na conservação e restauro desta pequena mas fantástica igreja. Falamos dos vários tipos de constituintes das colas e vernizes entre elas a pata e osso de coelho para as colas, falamos da técnica de douramento, tivemos a oportunidade de mexer em folhas de ouro que se degradavam facilmente e que são difíceis de trabalhar mas que permitem recuperar a beleza e o brilho originais das talhas douradas.
Para além da visita à igreja propriamente dita, que incluiu as traseiras do altar-mor, lugar que só alguns conseguiram ver durante a primeira visita, o coro alto onde observamos o órgão já restaurado e a funcionar e a pequena sacristia, fomos, de seguida, às instalações do que já foi, é e será, o Museu de Arte Sacra de Amarante, que nos permitiu ver uma curiosidade -  na parede do fundo vimos a parte esquerda da Torre Sineira de São Gonçalo, embebida no corpo do edifício de S. Domingos, de construção posterior.

Aguardamos a próxima visita!

Miguel Mota - 7ºA
Simão Silva - 7ºA
João Pedro - 7ºC
Carlos Andrade - 7ºC

Texto supervisionado pela professora Anabela Magalhães

Palestra "Os Diabos de Amarante"

Palestra "Os Diabos de Amarante" - EB 2/3 de Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Palestra "Os Diabos de Amarante"

A palestra decorreu hoje pelas 17 horas, prolongou-se até às 18:20 tendo contado com a presença dos sócios do Clube de História e dos membros do Clube de Teatro da EB 2/3 de Amarante, para além dos professores Gabriel Vilas Boas, Maria Rosa Pereira, Margarida Assis, Elisabete Costa e o nosso colaborador incansável, José Luís Taveira, responsável pelo Clube de Vídeo que nos faz sempre a reportagem destas atividades que tiram a Escola da rotina e que abrem outras janelas aos alunos que delas beneficiam. Agradeço a todos a sua presença.
Acho que posso afirmar que a palestra foi um êxito. Os alunos participaram entusiasmados e, para o êxito verificado, muito contribuiu a presença do afamado casal amarantino de mafarricos, mesmo se foram as réplicas que se deslocaram à Sala de História acompanhando a Drª Cláudia Cerqueira e o Drº Renato Teixeira que, igualmente, contribuíram para o êxito da mesma com o seu profissionalismo, generosidade e simpatia. A colaboração estreita entre instituições, neste caso entre o Museu Amadeo de Souza-Cardoso e a EB 2/3 de Amarante, continua a dar os seus frutos e estas instituições locais tudo têm a ganhar se unirem esforços nesta causa comum que é a Educação. Haja quem dê o litro porque nada cai do céu aos trambolhões, haja quem lhes dê alimento. Nós continuaremos a trilhar este caminho convictos de que este é o caminho certo que nos levará a um futuro mais radioso e simpático.
Muito obrigada Cláudia! Muito obrigada Renato. Sem vocês e os mafarricos, hoje teria sido um dia igual a tantos outros na Escola. Assim, não o foi. Ficará na memória de quem assistiu a tão interessante palestra.
E não me alongo mais porque quero deixar espaço à palavra escrita que os meus alunos me farão chegar às mãos e que publicarei logo de seguida.

Anabela Magalhães

Visita de Estudo à Igreja de S. Domingos

Visita de Estudo à Igreja de S. Domingos
Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Visita de Estudo à Igreja de S. Domingos

A visita de estudo à Igreja de S. Domingos ou Igreja de Nosso Senhor dos Aflitos foi cumprida na íntegra e foi um sucesso já que foi feita de alunos entusiasmados até dizer chega perante as alterações visíveis decorrentes dos trabalhos já realizados desde a primeira visita, efectuada em Novembro, e esta segunda, efectuada hoje mesmo. Teremos ainda uma terceira visita que será efectuada lá para Março, coincidente com o final da obra de intervenção, de conservação e restauro em tão bela igreja.
Este é o trabalho visível de um professor, neste caso de uma professora que por acaso sou eu. Aproximação ao património local precisa-se a todos os níveis. A igreja está lá, os técnicos também... à espera de quem os quiser aproveitar...
Não poderia acabar este pequeno post sem deixar os meus maiores agradecimentos aos técnicos de conservação e restauro que tão excelentemente nos acompanharam, Rita Gomes e Vitor Pinto... ficareis para sempre na memória destes dezassete sócios do Clube História em Movimento.
E por último, quero deixar os meus agradecimentos a um colega incansável que me acompanha sempre nestas andanças, Obrigada Taveira!, à minha companheira de História, também já companhia habitual das actividades do Clube, Obrigada Margarida!, ao meu querido Antero, hoje a acompanhar-nos pela primeira vez, Obrigada Antero! e ainda... obrigada Filomena!
A vossa companhia foi reconfortante.

Anabela Magalhães

Clube de História - 11ª Sessão de Trabalho - Alunos

Igreja de S. Domingos ou de Nosso Senhor dos Aflitos - Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 11ª Sessão de Trabalho - Alunos

Realizou-se hoje, como previsto, a 11ª sessão de trabalho para os membros do Clube História em Movimento e durante esta sessão tive a oportunidade de avisar os meus alunos da mudança de planos relativamente às nossas atividades programadas para este início deste 2º período. Assim, na próxima quarta feira faremos a nossa segunda visita à igreja de S. Domingos ou igreja de Nosso Senhor dos Aflitos e registaremos, através do olhar, através das máquinas fotográficas e dos telemóveis, o avanço nas obras de recuperação, conservação e restauro da dita igreja já amplamente referida neste blogue.
A Cassandra levou-nos as suas fotografias tiradas em Novembro e nós estivemos a observá-las, relembrando o estado caótico do interior da igreja, coberto de estruturas metálicas, por onde se movimentavam técnicos aos molhos, as paredes nuas de rebocos e com o aparelho de granito à mostra, o altar-mor empenado, a ausência de outros altares retirados para tratamento pelos técnicos da Signinum, empresa com sede em Braga, o chão tapado com plásticos...
Assegurei aos meus alunos que encontrarão a igreja irreconhecível e no próximo dia 25 confirmaremos isso mesmo e de tal facto daremos novas aqui no blogue.
Entretanto, a palestra dos "Diabos de Amarante" ficou agendada para o próximo dia 1 de fevereiro.
Sim, é verdade, os diabos vão à Escola... eheheh...

Anabela Magalhães

Clube de História - 10ª Sessão de Trabalho - Alunos

Diabos de Amarante - Museu Amadeo de Souza-Cardoso - Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 10ª Sessão de Trabalho - Alunos

Decidimos começar o ano de 2012 com um trabalho de grande interesse e nada melhor do que fazer uma pesquisa sobre duas das figuras mais míticas aqui da nossa terra: o casal de Diabos de Amarante.
A história deste casal é, no mínimo, engraçada, interessante e curiosa quer pela história em si mas também pelas caraterísticas físicas, apelativas e originais dos diachos, capazes de despertarem a curiosidade de qualquer pessoa, principalmente dos amarantinos.
Esta pesquisa foi motivada pelo facto de se estar a aproximar a data da palestra agendada sobre este casal, conduzida por especialistas do Museu Amadeo de Souza-Cardoso, dando assim cumprimento às atividades previamente programadas no âmbito do projecto História em Movimento.

José Macedo - 7ºC

Nota - Os trabalhos decorrem dentro do horário previsto, em sessões semanais, mas sem que haja oportunidade de postar por falta de net. Os alunos continuam o fabrico de materiais pedagógicos que usaremos nas aulas de História logo que estes estejam terminados. Entretanto, como em breve irá decorrer a palestra intitulada "Diabos de Amarante", a cargo da Dr.ª Cláudia Cerqueira, os alunos realizaram já pesquisas sobre esta temática, numa primeira aproximação à história deste original casal, história completamente desconhecida para a generalidade dos alunos que frequentam o Clube de História.
O trabalho continua.

Ah! E os diabos virão à Escola. Para motivar os alunos para a história local. E para motivar... quem mais calhar...

Anabela Magalhães

Clube de História - 2ª Sessão de Trabalho - Alunos

Igreja de S. Domingos - S. Gonçalo - Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 2ª Sessão de Trabalho - Alunos

Na passada quarta-feira, dia 26 de outubro, fizemos uma visita guiada às obras de conservação e restauro que decorrem na igreja de S. Domingos ou igreja de Nosso Senhor dos Aflitos. Apesar de quase todos habitarmos em freguesias do centro da cidade, a verdade é que, para alguns de nós, foi a primeira oportunidade para visitarmos esta magnífica igreja.
Ficamos a saber que a igreja foi inaugurada em 1725 não se sabendo a data do início das obras. Tomamos conhecimento do mau estado do interior desta igreja, nomeadamente do mau estado das talhas douradas barrocas e das madeiras que lhes servem de suporte. Os técnicos mostraram-nos a ação das térmitas sobre a madeira deixando-a a desfazer-se.
Ficamos também a saber que por detrás da talha dourada foram descobertos os frescos que originalmente decoravam o interior desta igreja. Foi uma oportunidade única de vermos estes frescos pois na próxima visita, que faremos no final das obras, estes estarão tapados pela talha dourada barroca.
Tivemos ainda a oportunidade de subir ao Coro Alto e os guias informaram-nos que o órgão foi desmontado, retirado e se encontra em restauro.
Alguns de nós visitaram pela primeira vez a parte de trás do Altar-Mor, professora incluída que desconhecia, por completo, aquele espaço.
Gostamos muito da visita e aguardamos uma próxima, para muito em breve.

Pedro Esteves, Pedro Fins, Carlos Andrade, Diogo Pereira, Cassandra Flores, José Macedo

Orientação de Anabela Magalhães

Clube de História - 1ª Visita de Estudo - S. Domingos

Clube de História - 1ª Visita de Estudo - S. Domingos

A visita de estudo, que se realizará na próxima quarta feira, está alinhavada desde o final do ano letivo anterior, desde que me desloquei à Igreja de S. Domingos ou Igreja de Nosso Senhor dos Aflitos, de localização sobranceira sobre o Largo de S. Gonçalo, durante uma manha de sábado e fui guiada pelo início das obras de conservação que aí decorrem. Claro que me lembrei de imediato dos meus miúdos deste ano, mesmo se ainda nem sabia quem seriam, sabendo apenas que seria interessante, para alguém que é da terra, iniciar as atividades do Clube de História com esta visita guiada pelos técnicos envolvidos nas obras de conservação deste monumento.
Ontem falei desta atividade aos miúdos, fiz as recomendações costumeiras, água se estiver calor, guarda-chuva se estiver chuva, de qualquer modo os sócios do clube devem fazer-se acompanhar de bloco de notas e caneta, para tirarem uma ou outra nota sobre o monumento e os trabalhos que aí decorrem e, acima de tudo, de muito juízo, coisa que todos eles possuem em quantidade mais do que satisfatória.
Bonito foi ver que dois meus ex alunos, agora no décimo ano de escolaridade e já na Secundária de Amarante, se juntaram a nós, a seu pedido, mantendo os seus cartões de sócio do ano passado, agora renovados para o ano letivo de 2011/2012

E que satisfação causaram, com este vosso pedido "estranhérrimo e pouco usual", a esta professora de história...

Anabela Magalhães