Clube de História - 1ª Visita de Estudo - S. Domingos

Clube de História - 1ª Visita de Estudo - S. Domingos

A visita de estudo, que se realizará na próxima quarta feira, está alinhavada desde o final do ano letivo anterior, desde que me desloquei à Igreja de S. Domingos ou Igreja de Nosso Senhor dos Aflitos, de localização sobranceira sobre o Largo de S. Gonçalo, durante uma manha de sábado e fui guiada pelo início das obras de conservação que aí decorrem. Claro que me lembrei de imediato dos meus miúdos deste ano, mesmo se ainda nem sabia quem seriam, sabendo apenas que seria interessante, para alguém que é da terra, iniciar as atividades do Clube de História com esta visita guiada pelos técnicos envolvidos nas obras de conservação deste monumento.
Ontem falei desta atividade aos miúdos, fiz as recomendações costumeiras, água se estiver calor, guarda-chuva se estiver chuva, de qualquer modo os sócios do clube devem fazer-se acompanhar de bloco de notas e caneta, para tirarem uma ou outra nota sobre o monumento e os trabalhos que aí decorrem e, acima de tudo, de muito juízo, coisa que todos eles possuem em quantidade mais do que satisfatória.
Bonito foi ver que dois meus ex alunos, agora no décimo ano de escolaridade e já na Secundária de Amarante, se juntaram a nós, a seu pedido, mantendo os seus cartões de sócio do ano passado, agora renovados para o ano letivo de 2011/2012

E que satisfação causaram, com este vosso pedido "estranhérrimo e pouco usual", a esta professora de história...

Anabela Magalhães

Clube de História - 1ª Sessão de Trabalho - Alunos

Sócios - Ano Lectivo de 2010/2011

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 1ª Sessão de Trabalho 2011/2012 - Alunos


Hoje iniciamos as atividades do clube de história do ano letivo de 2011/2012. Nesta primeira sessão estiveram presentes alunos novos e também alunos do ano anterior, entre esses alguns que durante este ano lectivo estão a frequentar o 10º ano de escolaridade, na escola secundária de Amarante. Apresentámo-nos, alguns de nós não se conheciam, estivemos a rever as postagens do ano anterior,  a conversar sobre o funcionamento do centro de recursos, sobre este blogue, quem o alimenta e como ele funciona.
Até para a semana.

Pedro Esteves, 7ºC; José Mesquita, 10ºCT2; José Alves, 1ºP2 e Cassandra Flores, 1ºP2

Nota - Os sócios não estão aqui todos e também não estão de castigo contra a parede. Apenas se posicionaram para a fotografia. Garanto que são todos lindos.

Anabela Magalhães

Avaliação

Avaliação

Para o último dia de funcionamento do Clube de História, elaborei dois pequenos documentos de avaliação em que os alunos puderam dizer de sua justiça sobre o funcionamento deste primeiro ano de vida do projecto "História em Movimento" que integrou o Clube, o Centro de Recursos e as várias actividades neste âmbito desenvolvidas.
Os documentos têm, essencialmente, três colunas divididas em aspectos positivos, aspectos negativos e sugestões de melhoria para o próximo ano lectivo.
Depois de alertar os sócios do Clube para a importância do seu correcto preenchimento, muito especialmente relativamente aos aspectos negativos encontrados e quanto às sugestões de melhoria para o próximo ano, pois só assim se avança e melhora o que é susceptível de ser melhorado, os alunos preencheram a avaliação em completo anonimato.

Clube de História


Avaliação do Clube de História


Aspectos positivos referidos pelos alunos

• o excelente ambiente conseguido durante as várias sessões de trabalho entre alunos/alunos e alunos/professora
• o convívio entre alunos de diferentes turmas - 8ºC, 9ºC e 2ºP
• a possibilidade de assistirem a diferentes palestras, "enriquecedoras e interessantes" no dizer de alguns e mesmo "muito interessantes" no dizer de outros e que os "ajudaram a adquirir mais conhecimentos"
• a possibilidade de rever matéria de 7º ano de que já estavam esquecidos
• a possibilidade de aprender mais e "reter mais informação" "aprendendo de outra forma"
• a possibilidade de exercitarem o desenho o que possibilitou a revelação de "alguns dotes artísticos"
• a organização implementada no Clube "História em Movimento" - "o clube está muito bem organizado"
• o empenho da professora

Aspectos negativos

• treze alunos nada têm a assinalar
• "o horário de funcionamento foi o mais impróprio"
• os desenhos, sendo que um aluno referiu "não tenho jeito"

Sugestões de melhoria

• alteração do horário para um mais compatível já que todos os alunos que o frequentaram durante esta ano lectivo prescindiam de 45 minutos da sua hora de almoço
• aumento do horário de funcionamento
• mais actividades

Centro de Recursos de História

O Centro de Recursos de História viu a luz do dia no ano lectivo de 2009/2010, aquando da minha colocação na EB 2/3 de Amarante. Comecei por levar os meus filmes - vídeo e DVD - e as minhas "peças", réplicas ou mesmo originais, para a Sala de História, logo após a sua adaptação física ao fim em vista.
Durante este ano lectivo, e dando cumprimento à parceria estabelecida com a Biblioteca Municipal Albano Sardoeira e o Museu Amadeo de Souza-Cardoso, o Centro de Recursos foi enriquecido com mais de uma centena de livros doados pelo município na pessoa do seu presidente da câmara.

Avaliação do Centro de Recursos


Aspectos positivos referidos pelos alunos

• a riqueza, variedade, diversidade e qualidade dos recursos educativos em depósito
• o poderem requisitar tudo o que queriam e assim aprofundarem os seus conhecimentos e relacionarem melhor as matérias leccionadas
• a possibilidade de fazerem pesquisas

Aspectos negativos



Não há.



Sugestões de melhoria

• Aumentar e diversificar ainda mais os recursos
• Alguns alunos referem que não têm sugestões a fazer "porque já tem tudo de bom" e "não é preciso alterar nada"

Quanto às palestras, exposição e visita de estudo, todos os alunos gostaram das oportunidades que lhes foram concedidas e ampliaram os conhecimentos no que diz respeito à História Local.
Resta-me apenas agradecer o trabalho desenvolvido durante este ano em que os alunos sócios do clube "História em Movimento" foram autênticas cobaias.

E não se esqueçam, para o ano há mais. Até para os que agora passaram para o 10º ano. Não me esquecerei de vos informar das novidades...

Anabela Magalhães

Página Web - Projecto "História em Movimento"

Página Web - Projecto "História em Movimento"

A página web do projecto "História em Movimento" está feita e publicada, podendo sofrer, ainda, algumas alerações de visual. Mas quanto ao conteúdo, estamos conversados e agora é tempo de começar a pensar e a preparar as actividades que se realizarão durante o próximo ano lectivo.
Muito embora o projecto tenha sido todo divulgado aqui mesmo neste blogue, em postagens independentes, desde o início do ano lectivo, e se encontre devidamente etiquetado na barra lateral direita deste blogue, achei por bem criar uma página web e publicá-lo para facilitar e tornar mais confortável a sua consulta.
Ontem foi dia de passar à acção. A página está feita e pode ser visionada aqui.

Anabela Magalhães

Clube de História - Trabalhos dos Alunos

Desenho de Laryssa Malosto - 8ºC

Clube de História - Trabalhos dos Alunos



Agora a chegada ao Brasil, desenhada pela brasileira Laryssa Malosto. Nada mais apropriado!

"A armada, constituída por treze embarcações e comandada por Pedro Álvares Cabral, chegou ao Brasil a 22 de Abril de 1500, por alturas da Páscoa e, por isso, a primeira terra avistada, um monte, foi baptizado de Monte Pascoal. Pedro Álvares Cabral fundeou as embarcações em Porto Seguro, na Bahia.
Inicialmente, a nova terra habitada por índios, chamou-se Terra de Vera Cruz e só posteriormente tomou o nome de Brasil, da madeira abundante chamada Pau Brasil."

Laryssa Malosto

Anabela Magalhães

Ainda os Trabalhos dos Alunos

Desenho de Ana Isabel - 8ºC

Desenho de José Luís - 9ºC

Ainda os Trabalhos dos Alunos

Agora sobre um período histórico fascinante - A Idade Média.
Entretanto os trabalhos realizados no âmbito do Clube "História em Movimento" estão já expostos no Pavilhão Central e logo que possível publicarei aqui algumas fotografias.

Anabela Magalhães

Trabalhos dos Alunos

Trabalho Realizado por Abel Aires - 9ºC

Trabalho Realizado por Fabiana Queirós - 8ºC

Trabalho Realizado por Patrícia Pinto - 8ºC

Trabalhos dos Alunos

De novo. Porque estamos na recta final.
Hoje partilho com os meus leitores os desenhos realizados pelos meus alunos, no âmbito do Clube de História, referentes à primeira Civilização Clássica estudada no 7º ano - A Grécia.
Hoje mesmo ainda darei novas da Exposição que decorrerá durante toda a semana, no Pavilhão Central da EB 2/3 de Amarante.

Anabela Magalhães

Trabalhos dos Alunos

Desenho de Cassandra Flores - 8ºC

Trabalho Realizado no Âmbito do Clube de História

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Trabalhos dos Alunos

Agora as cheias do Nilo... e é certo que para o ano podemos e devemos preparar mais uns quantos desenhos referentes a esta Civilização Pré-Clássica, riquíssima em História, e que tanto fascínio exerce sobre os alunos.
Por agora partilho o desenho da Cassandra, aquela menina que antes de começar o trabalho me disse toda lampeira "Professora, não tenho jeito nenhum para o desenho".
Vê-se, Cassandra, vê-se!

Anabela Magalhães

Ainda os Trabalhos dos Alunos

Desenho de Jorge Macedo - 9ºC

Desenho de Maria Helena Monteiro - 2ºP

Aldeamentos do Neolítico

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Ainda os Trabalhos dos Alunos

Hoje partilho os desenhos dos primeiros aldeamentos do Neolítico. Para o ano teremos de preparar um desenho mais abrangente, com campos verdinhos, animais a pastar e mulheres a tecer e o mais que calhar...

Anabela Magalhães

Clube de História - 26ª Sessão de Trabalho - Alunos

Desenho de Fabiana Queirós - 8ºC

Desenho de Ana - 8ºC

Desenho de Tiago Costa - 9ºC

Trabalhos Realizados no Clube de História

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 26ª Sessão de Trabalho - Alunos

Ontem ultimámos os trabalhos que ficarão expostos durante a próxima semana no Pavilhão Central da EB 2/3 de Amarante.
Estes trabalhos, que ficarão em depósito na Sala de História, enriquecerão o nosso Centro de Recursos já a partir do próximo ano lectivo e serão usados logo a partir das primeiras aulas que leccionarei às minhas novas e ainda desconhecidas turmas de sétimo ano.
Acho que serão do agrado dos alunos e espero que os motivem para a produção de texto escrito... e oral... para que as línguas se desenferrujem e desinibam, no bom sentido, é claro!
Hoje partilho todos os trabalhos já concluídos referentes ao Paleolítico.
Nos próximos dias publicarei os restantes.

Anabela Magalhães

Clube de História - 25ª Sessão de Trabalho - Alunos

Palestra "Vida e Obra de Amadeo" - Sala de História - EB 2/3 de Amarante

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 25ª Sessão de Trabalho

Na passada sexta-feira, dia 27 de Maio, tivemos o privilégio de assistir a uma palestra orientada pela Drª Cláudia Cerqueira e assessorada pelo Dr Renato Teixeira que teve como finalidade aprofundar os conhecimentos dos alunos que fazem parte do Clube "História em Movimento", sobre Amadeo de Souza-Cardoso. Nesta palestra ficámos a conhecer melhor o lado humano e artístico deste Grande Pintor Amarantino.
Gostávamos de agradecer à Srª Professora Anabela Magalhães, à Drª Cláudia Cerqueira e ao Dr Renato Teixeira, sem o trabalho dos quais a palestra não se realizaria.
Como sócios, frequentadores deste Clube, esperamos que mais palestras e muitos outros eventos deste tipo sejam organizados para os alunos vindouros.

Edu Capestru e Abel Aires

Enquanto o Edu e o Abel faziam o texto acima transcrito, os restantes alunos ultimavam os trabalhos que deverão integrar a exposição que organizaremos na próxima semana, no pavilhão central da EB 2/3 de Amarante.
Daremos novas.

Anabela Magalhães

Clube de História - Palestra

Palestra "Vida e Obra de Amadeo" - Sala de História -EB 2/3 de Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - Palestra

A palestra que ontem decorreu na Sala de História da EB 2/3 de Amarante, integrada no Projecto "História em Movimento", mais concretamente no Clube de História e na parceria por mim estabelecida entre a EB 2/3 de Amarante e o Museu Amadeo de Souza-Cardoso, palestra subordinada ao tema "Vida e Obra de Amadeo", foi um êxito.
Assistiram os sócios do Clube de História, que a palestra era-lhes dirigida, e ainda os alunos que apareceram pedindo para escutar os nossos palestrantes de fim de tarde de sexta-feira e que trocaram, voluntariamente, um último tempo de brincadeira na Escola, por uma actividade mais séria, colateral ao seu percurso escolar em que se procura sensibilizar esta gente nova para a História Local, para a importância de um património que é nosso, amarantino em primeiro lugar, mas também português e, mais do que isso, mundial.
As visitas apresentaram-se mais do que a horas e, quando eu subi ao Pavilhão Central, já me esperavam no átrio da Escola, acompanhadas de um personagem muito especial, um Amadeo de Souza-Cardoso em tamanho natural que assentaria como uma luva na Sala de História, junto das duas reproduções de desenhos de Artista, que ajudam a tornar o nosso espaço mais simpático, acolhedor, humanizado.
A palestrante foi a Drª Cláudia Cerqueira, personagem inigualável a quem eu sempre peço que me guie os miúdos no museu, durante as visitas que sempre preparo com as minhas turmas de nono e as minhas turmas de CEF quando lhes lecciono o módulo de Património, dado que lhe reconheço uma sensibilidade incrível para a faixa etária em causa. Aquando do regresso à escola os comentários dividem-se em entusiasmados "Foi fixe!" e louvores à simpatia, profissionalismo e originalidade da Drª Cláudia Cerqueira.
Pois ontem foi fixe. A Drª Cláudia Cerqueira apresentou-se com um braço direito simpatiquíssimo e primoroso, Renato Teixeira, nosso antigo aluno que aproveitou para rever o espaço que também foi dele um dia.
A palestra decorreu num ambiente descontraído, com parte dos alunos já velhos conhecidos dos intervenientes, e percorremos juntos a "Vida e Obra de Amadeo, contextualizando-o numa fase final de monarquia e início do novo regime político do qual somos hoje herdeiros. Observámos fotografias de família, belíssimas, com aquela patine que só o tempo lhes dá e,acima de tudo, os miúdos tomaram consciência da importância do personagem original, determinado, senhor do seu nariz, de uma criatividade à prova de bala num contexto português tão tacanho e tão adverso, percurso por certo só possível porque Amadeo foi beber a Paris, a Cidade Luz onde tudo acontecia, onde todos os movimentos de vanguarda surgiam entre gente empenhada em rasgar cânones, entre gente empenhada em fazer diferente.
A palestra foi toda filmada e fotografada pelo nosso professor Taveira, elemento indispensável para que estas actividades não se esboroem no ar. Agradeço-te, Taveira, a disponibilidade sempre demonstrada, a que me respondes sempre com um sorriso, quando te proponho mais trabalho...
E obrigada, Cláudia! E obrigada, Renato! Obrigada por um fim de tarde que, penso, foi também do vosso agrado. Sem dúvida que do nosso foi. Muito. Tanto que repetiremos para o ano.

Anabela Magalhães

Novidades - Palestras Ano Lectivo 2011/2012

Igreja de S. Domingos ou de Nossa Senhora dos Aflitos - Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Novidades - Palestras Ano Lectivo 2011/2012

Parte da minha manhã de hoje foi passada na conhecida Igreja de S. Domingos, em Amarante, igreja também conhecida pelo nome de Igreja de Nosso Senhor dos Aflitos, uma preciosidade barroca em avançado estado de degradação.
Pois esta Igreja está a ser intervencionada por uma equipa de técnicos da empresa Signinum, sediada em Braga, e permanecerá fechada ao público até que as obras de conservação e restauro estejam concluídas. Hoje foi dia de visita guiada, logo pela manhã, e um grupo de curiosos, que se inscreveram previamente nesta actividade, puderam ouvir as explicações dadas por um dos técnicos que está envolvido neste empreendimento que restituirá, finalmente, a Igreja a Amarante e aos amarantinos. A Igreja de S. Domingos, pequena jóia barroca sobranceira a S. Gonçalo, estava fechada há anos, tal a degradação a que chegara e só muito raramente as suas portas se abriam à comunidade local e aos forasteiros.
As obras durarão, por certo, alguns anos, mas vai valer a pena.
E também vai valer a pena realizar a visita que já programei, junto do técnico que hoje me/nos guiou, e que se destinará aos alunos sócios do Clube de História, no sentido de os familiarizar com o Património Local, tantas e tantas vezes menosprezado, até por nós, professores.
Saibamos aproveitar todas as oportunidades que no dia-a-dia nos vão surgindo. Saibamos valorizar o que temos à mão de semear, sem custos adicionais para o estabelecimento de ensino onde estamos inseridos. Santos da Casa têm de fazer milagres.

Anabela Magalhães

O Clube de História no Abelhudo

O Clube de História no Abelhudo

Foi com especial agrado que constatei que o Clube de História, integrado no projecto bem mais abrangente e amplo intitulado "História em Movimento", foi mais uma vez noticiado no nosso jornal escolar, Abelhudo de seu nome, que deu conta da nossa hiperactividade e de alguns projectos em que estivemos envolvidos durante o segundo período, com especial ênfase para a recuperação e arranjo da Sala de História, que estava deveras deprimente, e que agora se encontra agradável e luminosa.
A responsabilidade do artigo foi da equipa de redacção do jornal mas a mim compete-me esclarecer que nas pinturas, para além de mim e dos meus alunos Abel, Edu e Cátia, também contámos com a preciosa colaboração da professora Irene Caetano, professor António Aires, e ainda dos funcionários Sr. Pinto, Sr. Filipe e Dona Fernanda. Sem a contribuição e o esforço de todos, a obra não se faria.
Cabe-me ainda referir que a professora Irene Caetano também acompanha alunos que integram o Clube de História, alunos que frequentam o 6º ano de escolaridade e que são alunos de História e Geografia da professora Ana Oliveira.

Nota - Para ler a notícia com mais conforto, clique sobre a imagem.

Anabela Magalhães

Clube de História - Palestra "Vida e Obra de Amadeo"

Retrato de Homem (c. 1914) - Museu Amadeo de Souza-Cardoso

Fotografia de Anabela matias de Magalhães

Clube de História - Palestra "Vida e Obra de Amadeo"

Está tudo combinado e a palestra, subordinada ao tema "Vida e Obra de Amadeo", decorrerá na próxima sexta-feira, na Sala de História da EB 2/3 de Amarante e terá como público-alvo os alunos que integram o Clube de História, apelativamente baptizado de "História em Movimento".
Esta palestra decorre da parceria, por mim estabelecida, entre a EB 2/3 de Amarante e o Museu Amadeo de Souza-Cardoso, que já deu, e continua a dar, frutos mais do que suculentos.
O relacionamento entre estas duas instituições locais, tão ligadas à cultura, aprofunda-se e dinamiza-se vencendo letargias muitas e o Projecto move-se, movendo com ele a História.
Aproveito para agradecer publicamente a receptividade ao projecto "História em Movimento" por parte de todos quantos habitam o nosso magnífico museu local. Sem excepção. Porque sempre me receberam com carinho e sempre demonstraram boa receptividade e acolhimento relativamente às sugestões por mim deixadas para esta ou aquela actividade alimentadora da parceria pré-estabelecida e porque receberam sempre os meus alunos com enorme simpatia e profissionalismo.
Estamos na recta final, é certo, mas é igualmente certo que para o ano retomaremos os trabalhos com a certeza de que não começaremos do zero.

Anabela Magalhães

Clube de História - 24ª Sessão de Trabalho - Alunos

Aldeamento do Neolítico - Desenho de Jorge Macedo

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 24ª Sessão de Trabalho - Alunos

O desenho que realizei representa um aldeamento pertence ao Neolítico, período da Pré-História em que se deram várias transformações que alteraram radicalmente a vida do Homem, como por exemplo a invenção da agricultura, a domesticação de animais e a transformação de sociedades nómadas para sociedades sedentárias.
Estes primeiros aldeamentos eram compostos por habitações mais sólidas e sofisticadas que as anteriores tendas ou cabanas, realizados com argila seca ao sol, palha, madeira ou pedra e cobertas de colmo, peles ou cascas de árvores.
As habitações estavam cercadas por muros de madeira, lama, e pedras ou por fossos que protegiam os habitantes destes primeiros povoados, dos ataques dos animais selvagens, ou dos ataques das comunidades humanas nómadas de caçadores-recolectores que mantinham um estilo de vida próprio do Paleolítico.

Jorge Macedo

Clube de História - 23ª Sessão de Trabalho - Alunos

Acrópole de Atenas - Trabalho de Abel Aires

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 23ª Sessão de Trabalho - Alunos

"A imagem representa uma das partes constituintes da cidade-estado grega chamada acrópole.
A cidade-estado grega era composta por três partes distintas: a zona rural, a zona urbana e a acrópole. A acrópole situava-se na parte mais alta da cidade-estado, local reservado ao culto religioso que se praticava nos vários templos aí construídos e que aí estavam concentrados.
Devido ao facto da acrópole se situar no ponto mais elevado e de ser muralhada este era o local da cidade-estado que servia de refúgio e dava protecção aos seus habitantes, em caso de perigo e/ou de ataque inimigo."

Abel Aires

Clube de História - 21ª e 22ª Sessão de Trabalho - Alunos

Trabalhos Práticos - Clube de História

Fotografias de Abel Aires

Clube de História - 21ª e 22ª Sessão de Trabalho - Alunos

É certo que este blogue tem andado bastante abandonado e descuidado mas aviso desde já que tal não se deve à falta de trabalho da tratadora ou à falta de trabalho dos membros deste clube e sim ao excesso dele fora daqui.
Os trabalhos prosseguem, ultimam-se, e agora é tempo de elaborar pequenos textos a partir dos quais retiraremos as palavras-chave que colocaremos na parte de trás dos nossos desenhos, com a identificação da autoria dos mesmos.
Para o próximo ano os desenhos farão, por certo, as delícias dos nossos alunos de 7º ano e servirão de ponto de partida para a elaboração de textos escritos e/ou orais, trabalhados em contexto de sala de aula.

Anabela Magalhães

Clube de História - 20ª Sessão de Trabalho - Alunos

Trabalhos Já Terminados e a Terminar - Clube História em Movimento

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 20ª Sessão de Trabalho

Hoje ocupámos o tempo com mais do mesmo, ou seja, enquanto uns realizavam os materiais pedagógicos, outros ajudavam em pequenas limpezas e pelo meio ainda tivemos tempo de prosseguir com a requisição de DVDs do Centro de Recursos e iniciámos o inventário dos muitos materiais que estão já disponíveis, para os alunos, na Sala de História. Este inventário é importantíssimo e temos de o fazer rapidamente sob pena de não nos entendermos quanto à posse de livros, vídeos, DVDs, réplicas de peças diversas, fósseis, postais, jornais e o mais que arranjaremos para enriquecer as nossas práticas lectivas.
O trabalho continua. Hoje e sempre. Já há materiais pedagógicos terminados e confesso que estou particularmente satisfeita com este trabalho realizado e a realizar pelos alunos. Enquanto uns terminam os seus desenhos, outros há que já se lançam no segundo. Todos integrarão uma exposição que realizaremos na Biblioteca Maria Eulália Macedo, no final do ano lectivo e todos enriquecerão as nossas aulas no próximo ano lectivo.

Trabalhamos para o futuro. Amanhã seremos beneficiários do trabalho realizado hoje. Sempre assim foi, sempre assim será.

Anabela Magalhães

Clube de História - 18ª Sessão de Trabalho - Alunos

Corredor da Sala de História da EB 2/3 de Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Clube de História - 18ª Sessão de Trabalho - Alunos

Este post surge com oito dias de atraso. Os trabalhos decorrem a bom ritmo, intercalados com muitos melhoramentos pensados para a Sala de História que nos têm assoberbado de trabalho e não nos têm deixado tempo para fazermos o ponto da situação, aqui no blogue.
Continuámos a trabalhar por uma boa causa. Este ano já seremos beneficiários das pequenas/grandes obras e para o ano nem se fala. Poderemos então dedicar-nos a outros afazeres, estabilizada que estará a Sala de História em termos de obras e de melhoramentos.
Por agora deixo apenas para memória futura o estado do corredor de acesso à sala de História, e à Sala de Geografia, antes da intervenção e o estado do referido espaço após a intervenção.
O espaço era assustador, confesso, e as nossas sinusites e rinites alérgicas ressentiam-se disso sempre que entrávamos naquilo que mais parecia ser uma catacumba.
Hoje, a Sala de História respira saúde e conforto, para bem de todos os que por lá passam e dela são beneficiários.

Anabela Magalhães

Sala de História - Melhoramentos

Sala de História - Melhoramentos em Curso

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Sala de História - Melhoramentos

Depois de pintada, a Sala de História recebe agora os últimos melhoramentos.
As duas reproduções das pinturas de Amadeo de Souza-Cardoso, que agora embelezam a sala de História, foram realizadas pelo grupo de EVT, que reservou os originais, estando estas peças guardadas num pequeno armazém da Escola. Foram-me entregues pelo Aires, meu estimado colega de História, Vice-Director do Agrupamento, por saber que eu lhes daria um destino condigno, para usar as suas palavras. Obrigada, Aires. Obrigada também a quem realizou as belíssimas reproduções.
Combinei com o Sr. Pinto, sempre ele, que a partir de madeira existente na Escola fez a estrutura de suporte às "telas", e que, com a ajuda do Sr. Filipe, montou os suportes, furou a parede e pendurou as duas peças que agora nos acompanham os dias no Pavilhão 4. Obrigada aos dois.
Os melhoramentos continuam. Agora traduzidos em pequenos pormenores.
Nota - Há um quadro, o de fundo preto, que está a precisar de descer um pouco e de ficar centrado no vidro da porta. Esta semana, durante o funcionamento do Clube, tratámos-lhe da saúde.

Anabela Magalhães

Sala de História - Resultado Final

Sala de História Após Intervenção Cívica

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Sala de História - Resultado Final

Estamos a trabalhar para o futuro. Fazemos a História. Somos seres actuantes. Temos horror à passividade, ao deixa andar. Fazemos o possível, o que está ao nosso alcance, para que o nosso trabalho quotidiano decorra de forma agradável e prazenteira.
O espaço que nos rodeia é importante para o nosso bem estar físico e psicológico e deve estar cuidado e arranjado. Assim está agora. E amanhã ficará ainda melhor com os retoques finais que realizaremos de seguida e já combinados entre mim e o incansável Sr. Pinto e o incansável Sr. João Duro.
Obrigada a todos os que se envolveram neste pequeno projecto e acreditaram nele. Obrigada à nossa Directora, Dina Sanches, que recebeu a ideia de braços abertos e desbloqueou a pequenina verba, pequenina mas indispensável, para a realização das obras. Obrigada à Dona Fernanda, que destacou os funcionários, incansáveis, com que pudemos contar.
Obrigada à incansável Dona Fernanda que, sem andar envolvida nas pinturas, deu o seu contributo inestimável nas limpezas iniciais e finais. Obrigada à Dona Cristina, da reprografia, que deu também uma ajuda preciosa nas limpezas de ontem e deixou os vidros da sala a brilhar. Obrigada ao Sr. Filipe e ao Sr. Pinto que colaboraram desde as primeiras limpezas até às últimas, passando pelas pinturas propriamente ditas. Obrigada aos alunos, a todos eles que desde as limpezas de sexta às pinturas de segunda, colaboraram activamente para que este projecto visse a luz do dia - Cláudia, Fernanda, José Luís Peixoto, Abel Aires, Cátia, Edu Capestru, Tiago Pereira, Catarina Vieira, Sara Nunes, Mara Costa... sem o vosso trabalho e o vosso exercício de cidadania responsável o trabalho não se faria. Finalmente, obrigada Irene Caetano e António Aires, ambos professores de História, a primeira do 3º Ciclo, o segundo do 2º Ciclo a acumular com a função de Vice Director.
Que bonito, quando nos conseguimos unir e remar todos para o mesmo lado!

A Sala de História do 3º Ciclo, da EB 2/3 de Amarante, está linda, não está?

Anabela Magalhães

Sala de História - Obras

Obras na Sala de História do 3º Ciclo da Escola EB 273 de Amarante

Fotografias de Anabela Matias de Magalhães

Sala de História - Obras

As obras propriamente ditas decorreram esta última segunda-feira de manhã. Marcamos encontro às 9:00 horas e, depois de nos equiparmos com as batas velhas do A., ficámos prontos para atacar a empreitada. Os tectos e as paredes ficaram impecavelmente limpos na sexta-feira anterior e foi só necessário proteger paredes de betão, candeeiros, tomadas, aros das portas e armários com fita protectora e, de seguida, fomos à parte mais interessante, que é a pintura propriamente dita.
Pintores envolvidos - Sr. Filipe, Sr. Pinto, Professora Irene, Professor Aires, eu própria, e os alunos do Clube de História que se voluntarizaram para a tarefa, e cujos encarregados de educação autorizaram a participação nas obras, Abel, Edu e Cátia. Começamos a pintar às 10:00 horas e, de tão limpo que tudo estava, eis que só com uma demão de tinta, bem grossinha, tectos e paredes ficaram absolutamente impecáveis e demos por findas as pinturas passada apenas hora e meia. Foi rápido. E tão entusiasmante foi que os meus alunos já se achavam capazes de pintar, quiçá, a Escola toda! E bem que está precisada, mas não, não será, por certo, empreitada para esta equipa.
Por agora a Sala de História foi espanada de cima a baixo, os armários receberam restaurador de madeira, os vidros foram limpos por fora e por dentro, os quadrados soltos de linóleo, do chão, foram colados, os quadros de corticite aparafusados à parede, as tomadas revistas, os puxadores, em falta, repostos nos armários.
Amanhã será ainda dia de conferência com o Sr. João Duro, o técnico informático 112 lá da Escola, membro precioso da equipa do PTE da EB 2/3 de Amarante, prestável como só ele o sabe ser, sempre de sorriso rasgado, sempre com um sim para os meus/nossos pedidos. É que tenho absolutamente de tratar da instalação definitiva do vídeo cedido pela EB 2/3 para a nossa sala de História, para que seja só ligar quando passar um episódio do Século do Povo, no 9º ano de escolaridade, o que me irá permitir não perder mais tempo a ligar e a desligar cabos e colunas e montar toda aquela aparelhagem obsoleta, mas preciosa para quem tem a colecção toda daquela importante série em formato VHS.
Antes das 13 da tarde já estava com os meus alunos a almoçar pacatamente junto da Escola e a conversar animadamente com eles sobre a necessidade de agirmos, para o bem, de melhorarmos o mundo que nos rodeia e de como isso nos faz pessoas mais felizes, e ainda tivemos tempo de falar do Teste Intermédio de História e da preparação que eles estão já a fazer, da Festa de Carnaval de sexta-feira passada, ocorrida lá na Escola, da situação preocupante da Líbia e mais assuntos variados e diversos que vieram à baila e foram discutidos durante o almoço.
E demos por encerrada a sessão. Obrigada a todos pelo trabalho, mais do que generoso, desenvolvido.
Amanhã, os restantes alunos abrirão a boca de espanto, por certo, perante as obras já realizadas.

Anabela Magalhães

Sala de História - Preparativos para Obras

Tecto da Sala de História Durante as Operações de Limpeza

Fotografia de Anabela Matias de Magalhães

Sala de História - Preparativos para Obras

Continuamos empenhados em transformar a sala onde trabalhamos num local mais aprazível e prazenteiro. E, para que isso aconteça, passámos à acção. Os preparativos para as obras propriamente ditas aconteceram na passada sexta-feira, ao último tempo da tarde, hora em que a Sala de História está livre.
Foi fim de tarde de agitação lá pela Escola pois, enquanto uns preparavam o Pavilhão Central para a Festa de Carnaval que se realizou nessa mesma noite, nós atacámos a Sala de História com unhas e dentes.
Primeiro o sr. Filipe aspirou os tectos, a seguir foi a vez de entrarem em acção as vassouras manuseadas por múltiplos alunos que se foram revezando enquanto aguardavam a chegada do autocarro e, por último, foram passados panos torcidos nos dois tectos que, depois destas múltiplas limpezas, já ficaram a parecer outra coisa que não aqueles tectos negros como breu, resultado das múltiplas infiltrações agora já resolvidas naquela secção do Pavilhão 4.
Tivemos ainda tempo para limpar paredes de tijolo burro, esfregar radiadores e deixar a sala prontinha para a intervenção que hoje sofreu e que será alvo de uma próxima postagem.
Agradeço a colaboração do Sr. Pinto, do Sr. Filipe e da Dona Fernanda. Agradeço ainda a colaboração da Ana Teixeira, da Cassandra, da Catarina Vieira, do José Luís Peixoto, do Tiago Pereira, da Sara Nunes, da Mara Costa, da Cláudia... e não sei se me estou a esquecer de mais alguém...
Sem a ajuda preciosa destes funcionários e destes alunos, alunos quase todos sócios do Clube "História em Movimento", os trabalhos não se teriam iniciado pelas 17 horas e não teriam acabado pelas 19 horas de sexta-feira.
Muito obrigada a todos!

Anabela Magalhães